L’approche Reggio, pl\u00e9biscit\u00e9e dans le monde entier, reste \u00e9trangement confidentielle en France. A ma connaissance, aucune \u00e9cole ne s’en r\u00e9clame exclusivement, et tr\u00e8s peu lui accordent une place dans leur programme p\u00e9dagogique. Polyvalente, ing\u00e9nieuse, respectueuse et profond\u00e9ment adapt\u00e9e \u00e0 sa soci\u00e9t\u00e9, cette p\u00e9dagogie est pourtant d’une immense richesse et m\u00e9riterait d’\u00eatre mieux connue par les francophones.<\/p>
Cette semaine, nous avons l’immense chance d’accueillir Jennifer, directrice du programme primaire de l’Ecole Internationale de Gen\u00e8ve (Ecolint)<\/a>, une \u00e9cole bilingue fran\u00e7ais-anglais construite autour des principes de la p\u00e9dagogie Reggio. Jennifer a accept\u00e9 de nous pr\u00e9senter ces principes en fran\u00e7ais, et nous esp\u00e9rons que les p\u00e9dagogues et cr\u00e9ateurs d’\u00e9cole parmi vous seront inspir\u00e9s comme elle l’a \u00e9t\u00e9!<\/p> Pour nous \u00e9couter, c’est par ici:<\/p>